Aplikasi Model Pembelajaran Sains Berbasis Disrupsi Inovasi dan Analisis Praktis Kelemahan Model-Model Pembelajaran: Kooperatif, Kuantum dan Kolaboratif

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatu.

Hello guys👋🏻 kembali lagi dengan saya Yuyun Nenni Sara. Saya ingin membagikan tugas UAS mata kuliah Model dan Evaluasi Pembelajaran Sains yang diampuh oleh Bapak Dr. Drs. Syamsurizal, M.Si.

Disini saya dan teman-teman satu kelompok saya membuat 2 video, yaitu:

1. Aplikasi model pembelajaran sains berbasis Disrupsi inovasi.

2. Analisi praktis kelemahan model-model pembelajaran: kooperatif, kuantum dan kolaboratif.

Baiklah sebelum menonton video review dari kelompok kami, saya akan memperkenalkan teman-teman satu kelompok saya, yaitu kelompok 2:

1. Nenni Sarah (P2A523011)

2. Elza Triani  (P2A523017)

3. Ahmad Mansur Nawahdani  (P2A523018)

4. Yuyun Lestari  (P2A523021)

5. Diah Aningrum  (P2A523028)

Tugas 1 : Implementasi model pembelajaran Problem Based Learning ( PBL)

https://youtu.be/jSoUvN1b_ik?si=xTUBCqHQbEa6bOcH

Sintak model pembelajaran problem based learning:

1. Orientasi siswa pada masalah.

2. Mengorganisasi siswa untuk belajar.

3. Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok.

4. Mengembangkan dan menyajikan hasil.

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.

• Tugas 2: Analisis Praktis Kelemahan Model Kooperatif, Kuantum dan Kolaboratif

https://youtu.be/WztPlgKbxKQ?si=3IORu9q1srz5Ay8e

See you next vidio and thank you 

Wassalamulaikum Warrahmatullahi Waabarakatu